FORMACIÓN DE PROFESORES

       

CURSOS OFICIALES APA (ASOCIACIÓN DE PADEL ARGENTINO)

 

 

CURSOS AFICIALES AAP (ASOCIACIÓN URUGUAYA DE PADEL)

  • CURSOS DE INSTRUCTORES, PROFESORES, ENTRENADORES y COACHS PROFESIONALES DE PADEL.

    PRESENTACIÓN GENERAL

    Luego de más de 20 años de trayectoria en el Padel, habiendo jugado en los años noventa, en aquellos años donde nació el profesionalismo en Argentina (y de todo el mundo), en donde permanecí durante ocho años entre la pareja 8 y 13 del ranking profesional Argentino de la APP (Asociación de profesionales de Padel); enseñando desde el año 1990 hasta la fecha, y formando a muchos de los que hoy día siguen siendo los mejores jugadores y jugadoras del mundo, en el año 2007 me puse como objetivo formar a futuros profesores de Padel o capacitar a quienes ya lo son. Desde ese año hasta la fecha sigo capacitando profesores de todo el mundo.

    Mis cursos están concebidos desde la experiencia propia, la observación, el ensayo y la práctica aplicada durante años en clases y entrenamientos trabajando con alumnos iniciados hasta con los mejores jugadores profesionales de mujeres y hombres del mundo.

    Suelo decir, que cada cosa que enseño en los cursos, la he usado y la sigo usando en cada clase o entrenamiento.

    Mi sistema de enseñanza es “Mi verdad” y es la que he aplicado durante toda mi carrera y me ha dado resultado.

    No nació de la teoría, ni empecé mi carrera dictando cursos. Mi método nace de la práctica y la experiencia personal. La ventaja para los que asisten, es que solo he volcado aquellas cosas que me dieron resultado, entre las cientos que he probado sin la misma suerte.

    Empecé a redactar mis manuales, y sentí que tenía una metodología para compartir y transmitir, luego de estar mas de veinte años trabajando en la enseñanza de jugadores/as aficionados y el entrenamiento de jugadores de alto rendimiento.

    SITUACION ACTUAL DEL PADEL Y LA ENSEÑANZA

    El padel es un deporte muy joven y en donde aún queda mucho por hacer en el área de capacitación de profesores. Muchos son jugadores buenos del club o de la ciudad que empiezan a dictar clases.

    Más allá del nivel de juego que se tenga, es importante que se enseñe con una metodología y didáctica como para que los alumnos aprendan.

    Mi idea es compartir mi sistema y la metodología de trabajo que he usado en más de veinte años con todo tipo de jugadores, desde profesionales a iniciados.

    Hoy día el Padel sigue sufriendo la carencia de buenos profesores por lo que es un trabajo especializado en donde existe una salida laboral inmediata en especial para aquellos que estén capacitados. Estos profesores más capacitados y de mayor jerarquía serán mejor remunerados, por lo que la capacitación como una fuente de incorporar conocimientos se verá rápidamente reflejada en los ingresos devengados.

    El tema de contar con más recursos a la hora de enseñar o bien poder entrenar a jugadores de niveles más avanzados, le dará también al profesor una sustentabilidad laboral y una posición de privilegio ante otros colegas.

    Si bien hoy día España y Argentina son los países con mayor desarrollo del deporte, el padel está creciendo mucho en otros países de Europa y volviendo a retomar el auge que supo tener en Sudamérica en los noventa.

    DIRIGIDO A

    Quienes tengan una vocación docente y quieran hacer de la enseñanza del Padel una profesión.

    A profesores que quieran capacitarse y seguir incorporando conocimientos que les permitan diferenciarse y entrenar jugadores de niveles más avanzados.

    A los amantes del deporte que quieran conocer los secretos de la técnica y táctica del Padel.

    REQUISITOS MINIMOS PARA PODER REALIZAR EL CURSO

    Tener más de 16 años de edad y un nivel de juego razonable que cuente con el control mínimo de la bola y de los gestos técnicos básicos.



    INSTRUCTOR DE PADEL – Nivel I

    En este nivel el instructor estará capacitado para trabajar con niños o adultos que estén en la etapa de iniciación o bien con jugadores de mejor nivel complementando un programa de trabajo desarrollado por un profesor o entrenador. En este nivel se conocerán:

    Reglamento del juego.
    Historia y desarrollo del deporte.
    Aspectos generales que debe tener un profesional de la enseñanza
    Metodología y didáctica de enseñanza.
    Manejo del canasto y lanzamiento de bolas
    Técnicas de los golpes.
    Errores comunes y correcciones
    Situaciones tácticas básicas y desarrollo del juego

    PROGRAMA

    CONOCIMIENTO GENERAL DEL DEPORTE
    REGLAMENTO
    DIDACTICA DE LA ENSEÑANZA
    TACTICAS Y CONCEPTOS IMPORTANTES DEL PADEL
    FORMACION TECNICA SOBRE PALETAS
    ASPECTOS PERSONALES FUNDAMENTALES DE UN PROFESIONAL DE LA ENSEÑANZA GOLPES Y TECNICA
    EMPUÑADURA
    POSICION DE ESPERA
    UBICACION EN LA CANCHA
    DERECHA PLANA
    REVES PLANO
    REBOTES EN PAREDES
    CONCEPTOS BASICOS PARED LATERAL
    PARED DE FONDO
    GIROS DE DERECHA Y REVES PARA NO ARRINCONARSE
    RINCON
    DOS PAREDES GIROS DE DERECHA Y REVES PARA LAS DOS PAREDES
    PARED DE FONDO Y LATERAL
    RECUPERACION DE BOLAS QUE PEGAN EN EL ALAMBRE
    LECTURA GENERAL DEL JUEGO DE FONDO
    SOBRE PIQUE DE DERECHA Y REVES
    SAQUE Y DEVOLUCION
    GLOBOS
    DEFENSA DEL SMASH DEL RIVAL-
    CONTRA GOLPE
    CONTRA PARED
    VOLEA DRIVE Y REVES
    VOLEAS QUE LLEGAN EN DIRECCION AL CUERPO
    4 TIPOS DE GLOBOS
    SMASH DE APROXIMACION
    SMASH BANDEJA
    SMASH DE DEFINICION
    MANEJOS DE DIRECCION CON SMASH
    DESPLAZAMIENTOS
    ESTRUCTURA BASICA DE UN PUNTO
    SITUACIONES DE PARTIDO Y COMPLEMENTO DE UNA PAREJA BÁSICO
    MANEJO DEL CANASTO Y LANZAMIENTO DE BOLAS
    EJERCICIOS DE CONTROL DE PELOTA
    PRACTICAS
    ESCUELITA DE NIÑOS



    PROFESOR DE PADEL – Nivel II

    Un profesor de Padel aparte de conocer en profundidad los aspectos técnicos tendrá todos los elementos tácticos como para desarrollar el sistema de juego adecuado para cada jugador de acuerdo a sus características personales. Estará capacitado para trabajar y entrenar a jugadores avanzados.

    En este nivel se trabajara principalmente en aspectos tácticos, golpes avanzados y especiales, situaciones combinadas, complemento de la pareja, elaboración de jugadas y en la capacidad de diagnosticar errores y solucionarlos mediante la planificación de clases y el desarrollo de un programa de trabajo que pueda ser ejecutado por un instructor.

    Capacidad para adaptar la técnica a las posibilidades del alumno.

    PROGRAMA

    GOLPES CON TOP Y SLICE
    SALIDAS DE PARED DE DEFINICIÓN
    DEFENSA DE PARED DE BOLAS RÁPIDAS
    USO DE LA MUÑECA PARA AVANZADOS E INICIADOS
    GOLPES ESPECIALES DE JUGADORES DE DERECHA
    CONTRAGOLPE- ENSEÑAR A SALIR HACIA ADELANTE ANTE UN SMASH
    ANTICIPO Y LECTURA DE TODOS LOS EFECTOS Y SU RESOLUCION EN LAS PAREDES-
    DEFENSA DE VIBORITAS Y SMASH RÁPIDOS Y CON EFECTO DEL RIVAL
    EL ANTICIPO- PARA VOLEAS, SMASH. APRENDER A LEER LO QUE EL RIVAL JUGARÁ
    COMO PLANTEAR UNA ESTRATEGIA
    CONTRAPAREDES ESPECIALES

    TACTICAS Y ESTRATEGIAS

    EVITAR RETROCEDER EN EL SMASH PARA NO ESTAR SIEMPRE INCOMODO
    CONTRAGOLPEAR DESDE EL FONDO DE LA CANCHA
    TACTICAS APLICADAS PARA PROFESIONALES E INICIADOS

    COMPLEMENTO DE LA PAREJA

    RELEVOS
    JUGAR LA BOLA EN FUNCION A LA POSICION DEL COMPAÑERO
    COMUNICACIÓN DE LA PAREJA
    CONCEPTO DE JUGAR EN BLOQUE PARA UN NIVEL AVANZADO
    DECISIONES ANTE EL ROMPIMIENTO DEL BLOQUE OBLIGADO POR EL RIVAL
    DECISIONES SOBRE CUANDO NO CONVIENE SUBIR A LA RED
    JUGAR CON UN COMPAÑERO QUE NO VA A LA RED

    GOLPES EN LA RED

    VOLEAS ALTAS DE PRESIÓN
    VOLEA BAJAS - DUELOS DE VOLEAS
    VOLEAS CON ANGULOS
    VOLEAS RÁPIDAS- CONCEPTO Y APLICACIÓN TÁCTICA- SABER JUGAR A LOS HUECOS
    TECNICA DE BANDEJA CON EL SALTO PARA ACOMODARSE- VARIANTES DE DIRECCIONES DE BANDEJAS
    SMASH DE DEFINICION – SACARLA POR 3 METROS- VIBORITA- TECNICA Y APLICACIÓN EN JUEGO
    ADMINISTRACION TÁCTICA DE BANDEJAS Y SMASH

    ATAQUE DESDE EL FONDO DE LA CANCHA

    TONTITAS – TÉCNICA Y APLICACIÓN
    SITUACIONES Y VARIANTES PARA ATACAR DESDE EL FONDO DE LA CANCHA
    SUBIR A VOLEAR EL SMASH
    CLASIFICACION DE ALUMNOS



    ENTRENADOR DE PADEL – Nivel III

    Este nivel es donde se trabajará en la aplicación práctica de los niveles I y II.

    A lo largo de estos años en donde he dictado muchos cursos he notado que a veces los profesores no llegan a utilizar todas las herramientas adquiridas y tampoco todos cuentan con la técnica correcta para poder enseñar determinados golpes.

    En este curso se trabajará prácticamente en la cancha para trabajar en correcciones, ejercicios y el mejoramiento de la técnica propia y de los demás participantes.

    Empezaremos a manejar el uso de consignas y objetivos para corregir o afianzar en el jugador golpes o jugadas.

    Manejo de clases partidos con alumnos en donde trabajaremos en un sistema de correcciones durante el partido.



    COACH PROFESIONAL – Nivel IV

    Se trabajara en métodos de entrenamiento de jugadores avanzados y profesionales.

    Esto abarca la parte técnica, táctica y mental y consiste en tener la capacidad de explotar al máximo las capacidades de un jugador.

    Liderar equipos, seleccionados, coaching y análisis de partidos y videos.

    Psicología y manejo de situaciones de pareja.

    Equipo Multidisciplinario.

    También nos enfocaremos en el aprendizaje de cómo utilizar las consignas y objetivos para corregir o afianzar en el jugador golpes o jugadas avanzadas.

    TECNICAS DE GOLPES ESPECIALES, DESARROLLOS TEORICOS PARA APRENDER A ARMAR UNA ESTRATEGIA Y ANALIZAR UN PARTIDO
    COACHING - SEGUIMIENTO DE UNA PAREJA – ASPECTOS PSICOLOGICOS - ANALISIS DE PARTIDOS.- TEST TECNICO DE UN JUGADOR
    CONSIGNAS Y OBJETIVOS- EJERCICIOS TEMATICOS EN DONDE SE TRABAJARAN DISTINTAS SITUACIONES TECNICAS Y TACTICAS.
    COMO JUGAR PARTIDOS CLASES CON ALUMNOS- TACTICAS




    ESTRUCTURA DEL CURSO

    El programa completo consta de 4 niveles que contienen todas las variantes técnicas y tácticas del Padel, empezando desde lo básico hasta la alta competencia.

    Cada nivel tendrá una duración de tres (3) días de duración y serán cursos Intensivos de todo un día de trabajo y capacitación.

    Los cuatro distintos niveles son complementarios y correlativos. Es importante y obligatorio haber cursado el Nivel I (Instructor) para asistir a los cursos de Nivel II (Profesor), Nivel III (Entrenador) y Nivel IV (Coach Profesional).

    Esto es, porque ya el Nivel II es bastante avanzado y quien no tenga una larga experiencia como profesor, o que no tenga hecho algún otro curso de profesor o monitor, realmente se perderá de entender gran parte del mismo.

    La idea es ir cursando cada nivel en su respectivo orden a fin de tener mucho más clara y ordenada la formación. En realidad, los cuatro niveles son correlativos uno de otro y es importante que aprendan los conceptos de manera progresiva.

    También es importante aclararles que el Nivel I (instructor), no es curso básico sino la base de todo mi sistema de enseñanza y donde se aprende la base técnica y conceptual del Padel.

    Este nivel I , lo han hecho muchos jugadores profesionales, ex jugadores y jugadoras que han sido números uno del mundo y que les ha servido para empezar a dar clases o bien ordenar lo que sabían y conocer la didáctica y metodologías de enseñanza.

    Un gran jugador tiene la ventaja de conocer la técnica, saber mostrarla y saber tomar decisiones, pero muchas veces este proceso lo hace de manera intuitiva.

    Para enseñar en cambio, si bien esa base de experiencia sirve muchísimo, hay que conocer metodologías y el “por qué”, “para que” y el “cómo” lograr que el alumno lo aprenda. Todas las bases metodológicas y didácticas están el programa del nivel I.

    Un buen profesor no solo debe saber…debe saber transmitirlo y tener didáctica y metodologías de enseñanza para lograr que los alumnos aprendan.

    Muchos buenos jugadores me han pedido empezar por el Nivel II, pero justamente el nivel I es el más adecuado para empezar a tener los conocimientos que los ayudarán a ser buenos profesores.

    Hay muchos profesores que han hecho un curso en los noventa cuando poco se conocía del deporte. En Argentina se jugaba resto y volea, es decir que se tenía que dejar picar la devolución de saque y quien restaba era quien tomaba la red.

    En esa época fue el boom en la Argentina y fue donde hubo muchos profesores recibidos que al día de hoy no han hecho ningún otro curso de actualización.

    También están aquellos profesores que han hecho un curso con otro entrenador o federación.

    Si bien tendrán una formación, esto no significa que coincidan los conceptos o la base de la enseñanza con mi sistema. Eso lo he comprobado al tener como participante a profesores con otros cursos realizados y que manifestaron que existen muchas diferencias de concepto y metodología.

    Por eso es que no puedo tomar como válido para mi sistema de capacitaciones, un curso dictado por otro entrenador, más allá de estar avalado por la misma o distinta institución.

    No existe aún una unificación de conceptos, criterios y metodologías a la hora de formar profesores, y simplemente he desarrollado mi propio sistema de enseñanza sin tener muchas referencias más que mi propia experiencia de años.

    EXCEPCIONES

    Solo permitiré algunas excepciones en las que dejaré que cursen el Nivel II sin haber cursado el Nivel I. Para ello me basaré en mi conocimiento personal sobre ese profesor, o bien luego de analizar la siguiente información que les solicitaré.

    - Acreditar su experiencia como profesor.(club donde trabaja y desde cuándo)
    - Adjuntar el número de licencia de profesor.
    - Fecha en la que realizó el curso y en donde.
    - El nombre de quién dictó el curso y firmó el diploma.
    - Institución o Federación que avalo dicho curso.
    - Datos de otros cursos que hubiera realizado.
    - Llenar un breve cuestionario de preguntas.

    Si al evaluar esa información considerase que el interesado está apto para cursar el nivel II, podrá inscribirse pero deberá rendir libre el curso de Instructor (Nivel I).

    Para ello, deberán inscribirse en el curso de nivelación. Ahí les entregaré o enviaré el material del curso de Instructor (Nivel I) y se pautará una fecha para rendir el examen del curso de Instructor (Nivel I) previo a la fecha del curso de profesor.

    AVALES OFICIALES

    APA – Asociación de Padel Argentino por lo tanto quienes aprueben serán profesores con títulos oficiales reconocidos internacionalmente.

    AAP – Asociación Amigos del Padel de Uruguay- El sistema de cursos es el oficial de la Asociación.

    COBRAPA - Confederación Brasileña de Padel

    FEDERACIÓN SUECA DE PADEL. Svenska Padelforbundet.
    En febrero de 2015 realice un curso avalado por la Federación Sueca y la FIP (Federación Internacional de Padel).

    TITULACION OFICIAL APA Y CORRELATIVIDADES

    Para tener el diploma oficial de APA de Instructor de Padel (Nivel I) deberán haber cursado y aprobado el examen.

    Solo podrán rendir el examen del Nivel II (Profesor) quienes tengan cursado y aprobado el curso de Instructor (Nivel I).

    De la misma manera, deberá ser profesor titulado para poder acceder a la posibilidad de rendir el examen de entrenador.

    No obstante no es necesario haber aprobado los exámenes de cada curso para poder cursar el siguiente.

    SEDE CENTRAL

    Club El Monasterio
    Curapaligue 760 – Ciudad de Buenos Aires - Argentina
    www.padelmonasterio.com.ar
    www.nitobreapadel.com
    También se dictaran cursos en otras sedes de Argentina y el exterior.

    OTORGAMIENTO DEL TITULO

    Para obtener cada título (Instructor, Profesor, Entrenador), los aspirantes deberán:

    - ASISTIR AL CURSO
    - APROBAR EL EXAMEN ESCRITO - Conceptos básicos – reglamento- técnica- errores y correcciones – situaciones tácticas-
    - APROBAR EL EXAMEN PRACTICO -Consiste en lanzar bolas – corregir errores - Saber mostrar los golpes- dar una clase

    Al terminar el primer curso de instructor, se le enviará a través de la web, un archivo con los gestos técnicos correctos necesarios para aprobar el examen.

    El examen se tomará a partir de los dos meses de haber terminado de cursar, en una fecha a designar. De esta manera tendrán tiempo para poder prepararse, experimentar y asimilar lo aprendido.

    En el caso de no aprobar el examen se le dará una nueva fecha sin costo alguno como para que se prepare nuevamente para otra evaluación. Se le transmitirá los puntos en los cuales deberá trabajar y mejorar. La misma quizás no sea en el mismo lugar físico o ciudad en la que se hubiera realizado el curso y dependerá del cronograma de cursos y exámenes programados.

    De no aprobar nuevamente se acordara una última fecha con un costo a designar. Si nuevamente rindiese mal, deberá recursar nuevamente el módulo o intensivo.

    MATERIAL QUE SE ENTREGA

    Manual Técnico (incluye hojas para tomar apuntes)

    Certificado de asistencia

  • CURSOS REALIZADOS









  • MATERIAL DE APOYO PARA LOS CURSOS

    MATERIAL DE APOYO PARA LOS CURSOS